Atraso na fala
Criança que demorou para começar a falar, fala menos do que o esperado para a idade, ou que entende tudo mas quase não expressa.
Saiba mais
Atendimento na Freguesia, Zona Oeste RJ
Fono infantil na Freguesia. Com escuta antes do diagnóstico, no ritmo do seu filho.
Atendimento individual para atraso na fala, troca de fonema, gagueira, dificuldade alimentar, PAC, autismo (TEA) e outras síndromes. Avaliação sem pressa, orientação prática para casa em cada encontro.
Quero conversar sobre o meu filho
Primeira conversa pelo WhatsApp, sem compromisso e sem pressão
As áreas que eu atendo como fono infantil
Cada criança chega com uma história diferente. A avaliação parte do que você observa, e o plano se ajusta ao que ela precisa, não ao contrário.
Troca de fonema
"Tasa" por "casa". "Cado" por "carro". "Pato" por "prato". Cada fonema tem uma idade esperada para aparecer, e a escola começa a cobrar antes de muita gente perceber.
Saiba maisGagueira
Quando a fala trava, repete ou bloqueia, e a criança começa a perceber. Travada em palavras, silêncio no meio da frase, cansaço de tentar.
Saiba maisDificuldade alimentar
Seletividade, recusa, engasgo frequente, criança que não progride na consistência (amassado, sólido). A hora da refeição virando briga, em vez de acontecer.
Saiba maisPAC (Processamento Auditivo Central)
Ele ouve, mas parece não escutar? Confunde sons parecidos, se perde em ambiente barulhento, parece "no mundo da lua" em sala de aula. A audiometria veio normal, mas algo ainda não fecha.
Saiba maisAutismo (TEA)
Fono para crianças no espectro autista, do nível 1 ao 3. DIR/Floortime como base, família dentro do processo. Atendo também Síndrome de Down e síndromes genéticas.
Saiba maisO que a intervenção precoce faz. E por que esperar costuma custar mais caro do que parece.
Existe uma biologia por trás do desenvolvimento infantil, e ela não é opinião. Seja fala, fonema, voz ou alimentação, eu insisto em começar cedo não porque "quanto antes melhor" soe bonito, mas porque o cérebro do seu filho tem uma janela de formação que não se repete.
Janela neural em aberto
Do nascimento aos 6 anos, as conexões de linguagem, fala, audição central e função oral se formam em velocidade que nenhuma outra fase da vida alcança. Trabalhar dentro dessa janela exige menos esforço e consolida melhor.
→ Mais plasticidade, menos desgaste, progresso que fica.
Alfabetização sem desvantagem
Dificuldade de fala, troca de fonema ou processamento auditivo não somem na porta da escola. Entram junto com a criança e atrapalham a base de leitura e escrita que vem logo depois.
→ Avaliação agora protege o desempenho escolar futuro.
Autoconfiança social
Criança que não é entendida, que gagueja, ou que se sente "fora" no grupo tende a desistir de tentar. Ela vira "a quieta", não por personalidade, por adaptação.
→ Comunicação mais fluida devolve a coragem de se expor.
Rotina da família no processo
Em cada encontro eu entrego algo prático pra vocês levarem pra casa. Fala, fonema, voz e alimentação melhoram em contexto real: no banho, no carro, na janta. Não só na minha sala.
→ Vocês participam comigo, não assistem de fora.
A conversa inicial não tem custo e não compromete nada. É só um bate-papo pra eu entender o que o seu filho precisa, se precisa. O primeiro passo costuma ser mais simples do que parece.
Três passos até a clareza
Como funciona a primeira conversa
Você me chama no WhatsApp
Sem formulário. Sem atendente. A mensagem cai direto comigo: você me conta o que observa no seu filho, a idade dele, o que te trouxe até aqui.
Conversa inicial gratuita, só entre adultos
Eu respondo pra gente agendar essa primeira conversa, por vídeo ou presencial. A criança não precisa estar. A ideia é eu entender o caso com calma, antes de qualquer decisão.
Recomendação honesta
Eu escuto, analiso e digo o que faz sentido pro seu caso. Pode ser avaliação formal. Pode ser orientação pontual pra rotina. Pode ser indicação pra outro profissional, se for o caso.
Quero conversar sobre o meu filho
Eu mesmo respondo, em horário comercial
O que eu faço depois da avaliação tem nome. E método.
Método Sintonia: o acompanhamento em 3 etapas
Existe um caminho diferente. Começa quando você é ouvida.
Afinar
→
Harmonizar
→
Sustentar
1
Afinar
Você conta cada detalhe da história do seu filho
Sua história vem primeiro. A avaliação parte do que você observa no dia a dia, sem pressa, sem rótulo.
Você sai com um mapa claro de onde seu filho está e o que fazer.
2
Harmonizar
Seu filho brinca, e a comunicação acontece
Ele se sente seguro para experimentar, errar e tentar de novo. A terapia vira brincadeira.
Uma criança que quer voltar e está pronta para crescer.
3
Sustentar
Você sabe o que fazer em casa, entre as sessões
Orientação prática para a rotina: hora do banho, escola, janta. No ritmo do seu filho.
Você participa do processo, não só assiste.
Por que o ritmo da criança importa mais do que o método
Me formei em Fonoaudiologia pela UFRJ e, desde a graduação, trabalho com atraso na fala. Sou especialista em voz e formado em DIR/Floortime e ABA Naturalista. Mas o que mais me incomodava na profissão não era falta de técnica.
Era ver crianças encaixadas em protocolos que não eram delas.
A criança que mais me ensinou tinha diagnóstico tardio e terapeutas anteriores sem evolução. Quando segui o ritmo dela e incluí a família, algo mudou. Não foi o método. Foi a escuta. Acredito que cada criança foi feita com um propósito, e meu trabalho é ajudar ela a encontrar a voz.
Cada conversa começa com: "Me conta a história do seu filho."
Adailton Junior, Fonoaudiólogo UFRJ | CRFa 17476 | Especialista em Voz | DIR/Floortime | ABA Naturalista
Como eu trabalho, tecnicamente
As abordagens que uso, e o compromisso que sustento com cada família
Abordagem Principal
DIR/Floortime
É a base do meu atendimento. Parte da relação e do interesse da criança, respeitando o ritmo dela para construir linguagem e interação.
Abordagem Complementar
ABA Naturalista
Uso dentro da brincadeira e das rotinas reais da criança, quando faz sentido pro caso, nunca como protocolo único pra todo mundo.
Protocolo Próprio
Método Sintonia
Meu protocolo. Coloco a escuta da família no centro do processo. Afinar → Harmonizar → Sustentar.
Garantia humana
"Se a conversa inicial mostrar que eu não sou o profissional certo pro seu filho, eu indico quem é. Não faz sentido manter terapia que não vai gerar resultado."
Conversa inicial pelo WhatsApp, sem custo, sem compromisso. Você conta o que observa. Eu respondo com clareza. Você decide.
Quero conversar sobre o meu filho
WhatsApp direto comigo
Dúvidas frequentes
Aqui a avaliação parte da história da família. Nenhum rótulo antes de observar com calma. Conversa inicial sem
compromisso.
Orientação integrada na rotina que você já tem: banho, escola, janta. Sem criar obrigação extra.
Pediatra é generalista. Fala tem marcos específicos. Avaliação traz certeza ou plano. Nos dois casos, você sai
com resposta.
Compreensão e expressão usam áreas diferentes. A avaliação mapeia os dois.
Atendo seis áreas: atraso na fala, troca de fonema, gagueira, dificuldade alimentar, PAC e autismo (TEA), incluindo Síndrome de Down e outras síndromes genéticas. Se o caso não encaixar em nenhuma, indico o profissional certo.
Se entrar em contato
Conversa, clareza, avaliação sem pressa. Em meses, pode ser a conquista que você espera há tempos: a primeira palavra clara, a troca de fonema que some, a refeição sem briga, o som que passa a fazer sentido.
Se continuar esperando
Mais pesquisa de madrugada, mais ansiedade, janela seguindo seu ritmo.
A conversa não tem custo. O que você tem a perder?
Quero conversar sobre o meu filho
Primeira conversa pelo WhatsApp, sem compromisso
Atendimento presencial na Freguesia, Zona Oeste RJ